▲ 경주디자인고가 지난달 22일부터 28일까지 인천에서 열린 제61회 전국기능경기대회에서 대회에 출전한 학생 5명 전원이 입상했다. 사진은 제품디자인 직종 수상자와 홍준호 지도교사. 경주디자인고 무더운 여름방학에도 경주디자인고등학교 실습실에서는 목재를 자르고 다듬는 기계 소리가 이어졌다. 제품디자인 작업실에서는 아이디어를 스케치와 도면으로 옮겼다가 다시 수정하는 작업이 반복됐고, 도자기 실습실에서는 원하는 형태가 나올 때까지 흙을 빚고 무너뜨리는 훈련이 계속됐다. 학생들이 작업대 앞에서 보낸 여름의 시간은 전국 무대에서 '출전 학생 전원 입상'이라는 결과로 돌아왔다. 경주디자인고가 지난달 22일부터 28일까지 인천에서 열린 제61회 전국기능경기대회에서 제품디자인 직종 금메달·우수·장려, 도자기 직종 동메달, 목공예 직종 장려를 차지했다. 이번 대회에 출전한 학생 5명이 모두 입상하면서 디자인 분야 특성화고의 실무교육 경쟁력을 보여줬다. 특히 이번 성과는 단기간의 대회 준비보다 수없이 반복된 수정과 실패를 통해 기본기를 끌어올린 결과라는 .에서 의미가 있다. 학생들은 정해진 시간 안에 작품을 완성하기 위해 작업 속도와 정확성을 높이고, 작은 오차가 발생할 때마다 원인을 찾아 처음부터 다시 작업하는 과정을 거쳤다 모바일 바다이야기 프로그램 . 가장 두드러진 성과는 제품디자인 직종에서 나왔다. 3학년 제품디자인과 박수빈 학생이 금메달을 차지했고, 같은 학과 3학년 배지민 학생은 우수, 2학년 문서영 학생은 장려에 이름을 올렸다. 제품디자인 직종에 출전한 3명이 모두 수상했다. 학생들은 방학 동안 주어진 조건을 분석해 아이디어를 도출하고 이를 스케치와 도면으로 구체화한 뒤 실제 제품 형태로 구현하는 훈련을 반복했다. 보기 좋은 제품을 만드는 것만으로는 부족했다. 사용자의 입장에서 기능과 구조를 고민하고 제한된 시간 안에 자신의 아이디어를 설득력 있게 표현하는 능력도 평가에 대비해야 했다. 생각했던 형태가 나오지 않으면 다시 스케치했고 구조에 문제가 생기면 처음 단계로 돌아갔다. 이러한 반복 훈련에 홍준호 지도교사의 경험을 바탕으로 한 전문적인 지도가 더해지면서 금메달을 비롯해 출전 학생 전원 입상으로 이어졌다. 도자기 직종에서는 3학년 세라믹시각디자인과 이태규 학생이 동메달을 획득했다. 학생 선수인 이 학생이 일반 성인 참가자들과 같은 무대에서 경쟁해 거둔 성과라는 。도 눈길을 끈다. 야마토2게임주소 도자기는 흙의 상태와 손에 가하는 힘, 작업 속도에 따라 결과가 달라지는 만큼 섬세한 감각과 집중력이 요구되는 분야다. 성형부터 마감까지 흔들림 없는 기본기가 필요하고 원하는 형태가 나오지 않으면 다시 흙을 다듬어 처음부터 작업해야 한다. 홍정희 지도교사는 "실제 시험과 유사한 평가전을 반복해 학생이 긴장된 상황에서도 정해진 시간 안에 작품을 완성할 수 있도록 실전 감각을 높이는 데 집중했다"며 "그 결과 전국 무대에서도 자신의 기량을 발휘하며 동메달을 목에 걸었다"고 전했다. 목공예 직종에서는 3학년 제품디자인과 박새봄 학생이 장려를 차지했다. 목공예는 도면을 정확하게 해석한 뒤 목재를 재단·가공하고 조립과 마감까지 완성해야 하는 분야다. 작은 치수 오차 하나가 작품 전체의 완성도에 영향을 미칠 수 있어 정확성과 작업 속도를 동시에 갖춰야 한다. 박 학생은 방학 동안 치수 확인과 재단, 가공, 조립, 마감 과정을 반복했다. 잘못 재단한 목재를 다시 준비하고 작은 오차를 수정하는 과정을 거치며 기본기를 높였다. 유민지 지도교사의 전문적인 지도 아래 훈련한 실력을 전국대회에서 발휘하면서 장려 입상이라는 결과를 얻었다. 이번 대회를 준비한 학생들이 작업실에서 가장 많이 마주한 것은 완성된 작품보다 오히려 실패에 가까웠다. 야마토게임기 목재를 잘못 자르면 새로운 재료로 다시 시작해야 했고 생각대로 구현되지 않은 디자인은 수정해야 했다. 도자 작품 역시 원하는 형태가 나오지 않으면 흙을 다시 다듬어 처음부터 만들어야 했다. 그러나 반복된 실패는 학생들의 실력을 끌어올리는 과정이 됐다. 실패 원인을 스스로 찾고 지도교사와 해결책을 고민한 뒤 다시 작업하는 과정에서 전문 기술뿐 아니라 집중력과 끈기, 문제해결력과 자기관리 능력까지 키웠다. 기능경기대회가 단순히 메달을 놓고 경쟁하는 자리에 그치지 않는 이유다. 학교에서 배운 전공 기술을 실제 과제를 통해 검증하고 자신의 한계를 확인한 뒤 다시 넘어서는 과정 자체가 또 하나의 실무 수업이 되고 있다. 학생과 지도교사의 노력에는 학교 차원의 지원도 더해졌다. 경주디자인고는 기능부 학생들의 전문성을 높이기 위해 야간에 분야별 우수 강사진을 활용한 전문 수업을 운영하고 방학 중에는 집중 훈련을 진행하는 등 대회 준비를 지원해 왔다. 이 같은 교육환경을 바탕으로 지난해에 이어 올해도 전국기능경기대회에 출전한 모든 직종에서 입상자를 배출했다. 학교 관계자는 "출전 학생 모두가 전국 무대에서 입상한 것은 학생들의 노력과 지도교사의 전문적인 지도, 학교의 체계적인 지원이 함께 만들어낸 결과"라며 "학생들이 자신의 재능과 전문성을 키워 더 큰 무대에 도전할 수 있도록 기능부와 실무 중심 교육을 적극적으로 지원하겠다"고 말했다. 리에 그치지 않는